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热搜: 儿童 教育 英语
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难道我遇到的就是所谓三年级效应吗?焦虑的我请大家帮忙给我支个招吧

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发表于 2012-12-8 10:05:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
孩子一二年级时候表现不错,班级前几名,但是到了三年级,度过最初的1个多月后,问题开始不断显现:自修课上不及时做作业,和同桌讲话,审题不认真,考试成绩逐渐走低,在班上的排名一下子降到了十几二十几后。

      和老师沟通过,老师说他还是学习习惯和方法上存在问题,感觉就是有点散漫,1、2年级时作业不多,散漫点还能应付得来,到了三年级明显作业量、知识点都多了,他还是老样子,学校自修课上做作业不及时,东张西望、讲讲话或者看自己喜欢看的杂志啥的,作业带回家做,导致晚上完成作业时间长,字迹潦草,做题时不管语文、数学、英语都反映出来审题不仔细。

      我面对这个情况比较着急,有时和他谈心,有时对他严厉,想让他认识到自己目前存在的问题及现状,但是他好像似懂非懂,导致我经常对他河东狮吼。爷爷也说,孩子现在对学习成绩有点无所谓的态度,甚至有点对学习不敢兴趣和抵触。

       我都不知道该怎么办?甚至有点焦虑了,也不知道该怎么和他谈,怎么改进他的学习方法。大家帮我支个招呢,能把方法具体点吗?先叩谢了!!!
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 楼主| 发表于 2012-12-8 10:12:29 | 显示全部楼层
不好意思,这个帖子我又发到了学校教育版块里了,这里的重复了,请版主把这个删除吧。谢谢
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