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楼主: 小妖开车

[学习成长记录] Mandy的初中生活 2004年女

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 楼主| 发表于 2016-9-13 11:19:10 来自手机 | 显示全部楼层
2016.09.11-2016.09.12 继续跟读新2。周末把上周跟读的新课听写了一下。周一开始下一篇新课跟读。 自从和她说了不再管她课外学习,偷偷观察了一下她的时间安排。早上起床是不会听英语了,晚上和周末再空也不会动课外学习,周末抽空就玩手机,开电脑就上QQ,钢琴已经一周多没碰了,周六怎么回课?头大加内伤啊…… 今天早上终于没忍住,提醒她可以放放英语音频,照做了,不知道有无情绪 她自己要求买了一本53英语中考来做。我怕太难了,多买了一本7上。她说准备带到学校去,自习课的时候来做。 数学跟着海边网课,基本天天都有小作业。娃爹还没养成督促女儿天天作业提交,改错的习惯。看上去我还是去管理娃爹吧,比管娃要容易点。数,英都有网课,感觉有点多。这是Mandy自己要求的,她愿意上就去上吧。  语文的课外阅读没有。娃翻了翻我借的魔戒,说这书她爱看,不过也没看她再翻过了。等我看完,准备再引诱引诱她

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上了初中时间紧  发表于 2016-9-13 16:41
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 楼主| 发表于 2016-9-14 14:18:41 来自手机 | 显示全部楼层
016.09.13  小姐妹教了一招椒盐大排,Mandy放学回家吃了一块,表示好吃,一般她对我烧的菜是评价不高的,她说好吃,表示此菜烧成功了 晚饭后Mandy说老师已把放假三天的作业都布置了,因为第二天全市初一统考,考小学内容,一天都在考试,不上课。她要抓紧时间去写作业。问她是否要去看看科学的笔记准备第二天的考试,回答不想看。又提醒她钢琴一周多没练了,周六需要回课的,娃让我和老师请假,说放假好好练练。好吧,说好让她自己安排的,我不着急。  新2继续跟读2课,跟读完兴致勃勃做了一遍广播操让我看看。我说你每晚学习一段时间后做做操也不错啊 海边数学完成每日一练 趁Mandy吃水果当中,忍不住又提醒她每天要有一些阅读的时间,挑自己喜欢的的书看看。她不高兴地说她的语文有多少阅读批准要做,还有作文要写。我说,这样你更要积累呀,不然怎么写得出来。娃不理我,做作业去了。不过做完,看她捧着一本林汉达讲中国历史故事再看。 今天早上起来,依然提醒她放英语听,照做了,只要娃不反感,我就提醒吧。
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 楼主| 发表于 2016-9-15 14:30:37 来自手机 | 显示全部楼层
2016.09.14  中秋小长假,先祝大家中秋节快乐!  晚饭后问Mandy是否要弹会琴,娃表示同意。练了半小时就收琴了,期间收到钢琴老师对本周回课请假的回复,感叹坚持太难。我答尽量吧。好几年了娃弹琴我和娃爹都不插手,只负责提醒练琴时间。娃自己喜欢,坚持得不错。到了初中,不知道她还能坚持多久  弹完琴照例跟读新2两课,离上网课还有半个多小时,娃开始玩QQ,叮嘱她开始上课就不能玩,娃表示上课QQ会退出的。  网课结束,告诉她第二天G3就要开课了,建议她把课本生词查一遍,免得上课不知所云。查完问她G3感觉如何,娃表示很有信心。  查完生词,娃说要和我聊一会天。我连忙表示很高兴,虽然已经10点了。娃聊了好多初中的同学,老师,课程安排。开学两周了,第一次娃跟我如此详尽的介绍她的学校生活,我感觉不插手她的学习还是对的 娃对老师们都很满意,说语数英都讲得很好,她全听得懂。然后又奇怪的表示,为啥她觉得老师讲得慢,但是教学任务也没拉下呢?  数学海边没作业,订正了前一天错题
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 楼主| 发表于 2016-9-17 22:33:15 来自手机 | 显示全部楼层
016.09.15-09.17 假期本来每天记录的,写两句又有别的事去了,只好三天合并纪录了 英语 假期里,新2每天跟读3课,今天完成三课的听写。娃说下次听写改成周末一天一课,不要都集中在最后一天,接受此建议 早上起来,英语音频,自己想到放了,提醒的工作还是有效果的 晚上G3网课第一次上,娃不要我陪在身边,说会紧张,好吧,本来想看看上课形式,算了。结果下课后娃自己兴奋得很,逮着我说了一个多小时,各种聊。再一次感受到放手,反而和娃更亲近。总体来说,G3上得挺满意的。形式和G4差不多,但是节奏慢一点,一篇课文会比较详细的讲解。不像G4,课文都如蜻蜓点水一般就过了。课堂气氛也比较活跃,娃说有两女生发言特别积极。我问她如何,娃说,这些同学都比我小,不积极点太丢脸了。娃虽然感觉到小学伴的压力,但自己愿意上,那就继续吧。叫同事人肉带的G4书,还在路上就已被注定打入箱底,同时愁怎么搞定G3的书 数学这周的课因假期调整到周五晚上,这下娃忙了,数学还没下课,口语课时间就到了,幸亏是假期,第二天还能休息一下。娃也在抱怨提前下课拉了她的课堂成绩排名后腿。娃提前下课后,海边的老师还是比较负责的,马上问我孩子怎么跑了。没做的课堂作业第二天补做了。娃爹还让娃继续有理数计算10题,以及海边选做题30题。可惜正确率未能达到100%,我私下问娃爹,是否该让娃刷刷题,他不置可否。  语文作业是一周2个单元,约14篇文章的批注及一篇800字以上的读后感。娃都放在假期中做了,我看她做得也很快,最后读后感写完,还非常得意,说佩服自己能写这么多字,然后说到后来我都是在凑字数了  钢琴假期里终于练了几次,希望下周依然能抽时间再练练  今天抽空还和娃一起去看了星际迷航3,可惜我和娃都忘了星际2是讲啥的了,要温习一下  下午我和娃爹带小宝去逛宜家,娃打着要做历史PPT的名义,说不去。我估计她要趁机玩QQ,随她了,只是关照她一个时间只能做一件事情,玩或学。晚上等我们回来,娃表示要看一会boxcar children,估计是对下午玩电脑的一种补偿吧。看多少是多少,能开始看我就满意了

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效率高的,点赞!  发表于 2016-9-18 11:26
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 楼主| 发表于 2016-9-18 15:08:51 | 显示全部楼层
每天都会在中学版里各初一楼里晃晃。最大的感觉是别人学校都好紧张,作业好多。别人家的孩子课外学习的内容也好丰富。相比而言,自家娃的学校一点紧张气氛都没有,到现在,一场初中内容的考试都没有过,作业也不多。娃也不觉得上学累,我的感觉是晚上比六年级还轻松,早上当然小学时要早起半小时。
另外,再请教各位家长,物理化学的科普书,你们都让娃看了啥?欢迎来这里踩楼的留下你们宝贵的建议。
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 楼主| 发表于 2016-9-18 22:34:13 | 显示全部楼层
2016.09.18

才说作业少,马上就打嘴了。今天作业做到9点20分,做了两个小时。收拾书包,洗洗弄弄,10点钟睡觉

新2照例跟读两课。每次吃完晚饭后就进行,目前坚持的不错。
晚饭时,娃主动说新2想继续暑假的学法,即单词,语法,练习全套一起来。我跟她说这样学,很难坚持下去,还会把我和她关系搞僵。建议还是先跟读,每天用时20分钟左右,容易坚持,语法还是交给学校老师吧……趁机又给她说了一下听和读原版的重要性。娃点头称是,看她没有反感的样子,至少这样的话题母女俩能心平气和的谈谈了

娃做完作业,还喜滋滋的说要把今天写完的一篇英语作文念给我听。娃写的内容还不少,就是好些错误体现中式思维的习惯。学了这么久的英语,分级读物也看了几百本了,为啥还出这么低级的错误呢?娃也在哀嚎,英语白学了。

不知道儿教的孩子写作是怎么起步和训练的

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写作感觉自己搞不了,还得靠老师给改  发表于 2016-9-19 09:27
也想学学如何写作  发表于 2016-9-19 08:25
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 楼主| 发表于 2016-9-20 22:59:15 来自手机 | 显示全部楼层
2016.09.19-2016.09.20  英语继续新2跟读,每天15-20分钟,还是容易坚持的 这两天晚上都兴致勃勃做广播操给我看,原来老师让她站在队列第一排中间的位置,周五运动会开幕式上要表演的。我说你每天晚上做做操也不错,正好活动筋骨, 今天还带回来3张体育锻炼月表,从10月开始纪录,一个月一交 晚上跟我说英语听力小测,没上90。她们用的是空中英语教室的材料。我说是否离你自己的期望值相差太远,娃点头。我趁机又兜售多听读原版的理论,娃依旧不理会 娃学校的英语学习安排是周一补充材料学习,周二空中英语教室练习听力,周三周四书本内容。周五作文仿写
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 楼主| 发表于 2016-9-22 11:36:53 | 显示全部楼层
2016.09.21

课外班
娃的作业继两天写到9点多以后,作业量又下来了。基本上一个多小时就写完了。作业写完了呢,课外积累,其实我想说的就是中英文阅读,一个都没看到。娃每天还是要折腾到10点才睡觉。我心里急也没办法,娃的中二症提前一年就发作了,说是说不得了。课外班的作业,娃还是认真的玩成的。现在想想,要不要庆幸一下幸亏报了班,不然完全没课外积累。小学刚毕业那会,娃要求语数英都要去报课外班,被我坚决拒绝。我说她那是太焦虑了,初中没那么紧张,跟着老师的节奏,主要是要培养自学的能力和好的学习习惯,自已多看书,结果不会差的。娃不高兴,但也没和我强辩。快开学了,娃又郑重提出,说即使我不同意报地面班,像海边那样的网课也行。我想想娃的中二症,要是让我天天监督她的学习,或者由我亲自辅导她的学习,我们俩肯定天天干上了。她现在这样的要求,说明她自已还是想学习的,需要外部力量建立她的自信心,于是还是报了班。

英语学习,新二跟读
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 楼主| 发表于 2016-9-22 15:43:42 | 显示全部楼层
2016.09.21
家委会

接到学校邀请参加2016级家委会成立大会。家委会成员,不出所料以妈妈居多,15名成员中只有4位是爸爸。本来还想开完会后和Mandy一起回家,结果她放学了会议还没结束,只好让她先坐公交回家。不过没过多久,会议也结束了,等我在小区停车时发现Mandy也刚走到楼底下。回到家里,娃兴冲冲的看我的会议资料,然后失望的问我为啥没能进入家委会的领导机构。 我说领导层名单都是学校推荐的,为什么推荐的是这样子,我也不知道。不过家委会都家长志愿者组成的,在工作之外和学校沟通,关注孩子成长,服务学校和孩子,有共同目标,有这么多热心家长的参与就很好了,当不当官又没关系的。会前,和坐在边上的妈妈聊天,名牌上写的都是家长的名字,在班级群里大家都是以某爸某妈命名,这下都对不起来。等介绍完后,边上的妈妈说,你就是某妈啊,经常在群里看见你发言,你是不是没什么事干啊,听得我是哭笑不得。回来当笑话说给娃听,娃说她听上去怎么不像是好话,总觉得说人没事干是贬义成分居多。我忙解释,人家主要是问我是不是平时比较空吧。不过说实在的,我当时听了心里也是隐隐不舒服的。所以说,情商是否高,一句话还是能体现出来的。

娃的初中班是该校的高中办初中,属于实验项目性质,娃这一届才是第二届。项目负责人A教授对家委会表达了他的一些观点。印象比较深刻的是说,这一届相比上一届学生,太乖了,让我们家长不要管得太严了,让娃活泼一点。还有一个是要和娃每天一起有共同学习的时间,不要只要求娃学习,自已追剧,打麻将。回家传达精神的时候,对娃说,A教授说这一条的时候,我心里就在想,我每天都有阅读,但是娃不肯读书啊,怎么办。娃嗤之以鼻:“有时间吗?”

然后说到开会前,我顺便在他们教室外面走了一圈,还顺便近距离观察一下娃。问她和同学一起在讲台上看电脑上什么东西啊?娃说同学在看她做的PPT’推荐一本自已喜欢的书‘。娃说不是非得做PPT,写一个稿子也行,但是她想做得好一点。我都不知道她什么时侯做的。问她推荐了一本什么书?她说周国平的散文。我一直以为她不看书,没想到她把这本书带到学校去看了。问她还有多少没看完,她说还有一小部分。告诉她这本书借阅期快到了,她如果还没介绍这个PPT,要找老师换一下次序,先介绍了。

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家委会成员蛮多的呢  发表于 2016-9-24 13:17
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 楼主| 发表于 2016-9-23 22:49:34 来自手机 | 显示全部楼层
2016.09.23  数学小测:91 排名8 最高95 娃说下次目标前5。基础概念还是要重视 上次的英语听力测试:88 最高100。我调侃娃,这下你的英语优势没有了哇。 在学霸班里要能站上第一梯队,难啊

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学霸班更要淡定,这成绩已经很不错啦  发表于 2016-9-24 13:16
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